{"id":14317,"date":"2022-01-07T12:00:17","date_gmt":"2022-01-07T10:00:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.memo-media.de\/blog\/?p=14317"},"modified":"2023-03-15T16:04:37","modified_gmt":"2023-03-15T14:04:37","slug":"achtsamkeit-fuer-den-rahmen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.memo-media.de\/blog\/achtsamkeit-fuer-den-rahmen\/","title":{"rendered":"Open Space statt Schulbank &#8211; Achtsamkeit f\u00fcr den Rahmen entwickeln"},"content":{"rendered":"<p>\u00bbMan kann nicht nichts ausdr\u00fccken\u00ab, sagt Frank H\u00f6rner und blickt dabei in \u00fcber 20 neugierige Gesichter. Eine gewisse Zur\u00fcckhaltung liegt in der Luft, als der Workshop des Regisseurs in der Trainingshalle \u00bbOpenspace\u00ab in Bochum morgens startet. Es handelt sich dabei um ein au\u00dferschulisches Projekt f\u00fcr einige Sch\u00fcler:innen der [memo_eintrag kundennummer=132893]Staatlichen Artistenschule Berlin[\/memo_eintrag] in dem Trainingszentrum.<\/p>\n<p>Jens Becker, Rebekka Garbers und Regine Rother, Lehrende und Trainer:innen an der Schule in Berlin, haben sich daf\u00fcr eingesetzt, diese praxisorientierte Workshop-Reihe zum zweiten Mal zu erm\u00f6glichen. Eine Woche lang findet jeden Tag ein anderes Programm f\u00fcr die angehenden Artist:innen und Sch\u00fcler:innen des Oberstufen-Profils \u00bbTanz-Theater-Theorie\u00ab statt. Das Ziel: ohne Bewertung, Leistungsdruck oder Regeln Kunst zu erleben, neue Seiten an sich selbst zu entdecken und in der Gruppe Kreatives zu erschaffen.<\/p>\n<div id=\"attachment_14293\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/www.memo-media.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/workshop-bochum_-custom.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-14293\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-14293 size-medium\" src=\"https:\/\/www.memo-media.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/workshop-bochum_-custom-200x300.jpg\" alt=\"Frank H\u00f6rner ermutigt die angehenden Artisten Achtsamkeit f\u00fcr den Rahmen ihrer Vorstellungen zu entwickeln.\" width=\"200\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.memo-media.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/workshop-bochum_-custom-200x300.jpg 200w, https:\/\/www.memo-media.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/workshop-bochum_-custom-335x502.jpg 335w, https:\/\/www.memo-media.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/workshop-bochum_-custom.jpg 667w\" sizes=\"(max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-14293\" class=\"wp-caption-text\">Frank H\u00f6rner ermutigt die angehenden Artisten Achtsamkeit f\u00fcr den Rahmen ihrer Vorstellungen zu entwickeln.<\/p><\/div>\n<p>Frank H\u00f6rner ist schon seit vielen Jahren als Theaterregisseur t\u00e4tig. Seit rund vier Jahren ist er zudem Co-Regisseur bei \u00bb[memo_eintrag kundennummer=154328]Urbanatix[\/memo_eintrag]\u00ab, dem Kunst- und Artistik-Projekt f\u00fcr urbane Jugendkultur von [memo_eintrag kundennummer=123094]Christian Eggert[\/memo_eintrag]. Genau wie Christian begeistert auch er sich f\u00fcr die Arbeit f\u00fcr ein junges Publikum \u2013 das ist sp\u00fcrbar. Mit seinem Workshop m\u00f6chte er den Sch\u00fcler:innen n\u00e4herbringen, dass es nicht immer um h\u00f6her, schneller, weiter geht. Sondern darum, in sich selbst Geschichten zu entdecken, die auf der B\u00fchne erz\u00e4hlt werden wollen. Und darum, Achtsamkeit f\u00fcr den Rahmen zu entwickeln: \u00bbEin Gro\u00dfteil der Magie auf einer B\u00fchne entsteht durch die Personen im Hintergrund \u2013 nicht nur durch die- oder denjenigen, der gerade das Kunstst\u00fcck performt. Die anderen geben den Rahmen. Deswegen ist es wichtig, zu lernen, den Fokus von sich weg und auf die anderen richten zu k\u00f6nnen, ihnen wachsam zuzuh\u00f6ren und zuzuschauen\u00ab, so Frank H\u00f6rner.<\/p>\n<p>Um die Sch\u00fcler:innen aus Berlin genau daf\u00fcr zu sensibilisieren, ist der Workshop von Gruppenarbeit gepr\u00e4gt. Innerhalb kleiner Gruppen aus jeweils rund sechs Personen sollen die Sch\u00fcler:innen spontan eine Performance einstudieren. Das Besondere: Jede:r soll den anderen etwas beibringen, was diese noch nicht k\u00f6nnen. Innerhalb weniger Minuten pulsiert die Atmosph\u00e4re im \u00bbOpenspace\u00ab vor Kreativit\u00e4t. Aus Lernenden werden Lehrende \u2013 und umgekehrt. In der einen Ecke wird getanzt. In der anderen gestampft und geklatscht. Von der anf\u00e4nglichen Zur\u00fcckhaltung ist nichts mehr zu sp\u00fcren. Die Sch\u00fcler:innen haben sichtlich Freude daran, ihren Ideen freien Lauf zu lassen und miteinander zu interagieren. Und w\u00e4hrend ihre Sch\u00fctzlinge aufbl\u00fchen, haben Jens Becker, Rebekka Garbers und Regine Rother ein breites L\u00e4cheln auf dem Gesicht: \u00bbEs ist kaum in Worte zu fassen, wie sch\u00f6n es ist, die Sch\u00fcler:innen so ungezwungen zu erleben. In der Schule herrscht nat\u00fcrlich ein gewisser Bewertungsdruck. Diesen k\u00f6nnen sie heute mal komplett ablegen und sich der Kunst auf ganz andere Weise \u00f6ffnen.\u00ab<\/p>\n<p>Kunst braucht Freiraum, um sich entfalten zu k\u00f6nnen. Sie braucht Mut zum Scheitern. Und sie braucht Offenheit und Achtsamkeit f\u00fcr die anderen, die den ausschlaggebenden Rahmen bilden. Das macht die Magie auf der B\u00fchne aus.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bbMan kann nicht nichts ausdr\u00fccken\u00ab, sagt Frank H\u00f6rner und blickt dabei in \u00fcber 20 neugierige Gesichter. 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